溫馨的紫羅蘭

川川班上的小孩輪流上台講故事
哥哥一直還沒有上去說
因為他說還沒有準備好
他在練習時
一定要有人先說
11號寇德川
然後他才能開始說
實在是.............

受不了了
哥哥一直有一個想法
因為我比你大
所以你要聽我的
如果你不聽我的我就罵你或是打你
在兄弟倆有糾紛後
弟弟哭的跑出來直說
哥哥你以為你是總統、你是神、老大喔
這............

今天下午帶辰到冬秀家
弟弟在玩具間玩的好高興喔
而我也敗了五千元左右的衣服
因為身材太差
所以用訂做的
一件約1600左右
反正合穿較重要
離開時弟弟直說
以後我還要到冬秀阿姨家玩

捉泥鰍

池塘的水滿了雨也停了
田邊的稀泥裡到處是泥鰍
天天我等著你等著你捉泥鰍
大哥哥好不好咱們去捉泥鰍
小牛的哥哥帶著他捉泥鰍
大哥哥好不好咱們去捉泥鰍
小牛的哥哥帶著他捉泥鰍
大哥哥好不好咱們去捉泥鰍

兩個小寶貝好喜歡這首歌喔
印個注音版讓他記住歌詞吧

今天在整理外套時
忽然發現口袋中有一堆紙
仔細一看
歌譜被他揉的一陀一陀的
問他是為什麼
他說不出來
自己也好像很驚訝的樣子
應該說做出被發現做錯事的表情
可是為什麼他完全想不起來
我該忽略還是........

今天跟寇子醫院的同事一起去埔心烤肉
本想材料會不夠所以煮了一些東西過去
沒想到會吃不完
小朋友在烤肉時狂玩各式氣球
有太空氣球、長條氣球、還有吹泡泡
看的其他小朋友眼紅
烤肉開始時
興奮的情緒一下子就過去了
慢慢的就開始亂了

收完烤肉的家當
就開始逛園區了
小朋友有騎馬、餵馬吃紅蘿蔔、餵乳牛吃牧草、餵牛喝ㄋㄟㄋㄟ
擠牛奶、逛蝴蝶生態園、滾草堆、玩套圈圈
他們就開始快樂了
只是弟弟老是上演失蹤記
真麻煩

好奇怪
睡覺我要蓋被子
可是弟弟他沒有蓋被子
而且從頭到腳全濕
他的汗水也太誇張的吧
哥哥晚上在床上玩時
撞到了牆壁
又開始發飆了
反正都是別人的錯
說也說不通就由他去
我跟弟弟兩個就先上床睡覺
看到哪隻生氣的恐龍越來越氣
當作不知道吧

哥哥以前畫圖端坐無法畫
必須站著或跪著才能畫圖
而且嘴吧一定要介紹他的內容
如果要求他閉嘴
他就畫不下去了

以前上英文課時
老師也曾告訴我
讓他們跳來跳去
他們會回答問題
如果不讓他們動來動去
就答不出來

這幾天發現他在說故事或背書時
一定要走來走去或跳來跳去
如果要他站好
他就完全講不下去背不出來
好奇怪

今天哥哥的雞母蟲已經跳完妞妞舞開始變色了
弟弟的雞母蟲也開始跳妞妞舞了
真好玩

最近他們倆的未來世界越來越活絡
就像他們兩望著車後
一直按著鈕
然後說
那個未來人怎樣怎樣
兩個人一搭一唱
就像真的一樣
然後我問說那裡有什麼呀
他們說你沒有看到有輛摩托車就掛在我們的車上
還有.......
弟弟在別人問她叫什麼名字時
他很為難的說
妳是問我媽媽給我的名字還是我真正的名字
原來在他心中他的未來名字才是他真正的名字
可是還不錯聽耶
凱倫斯馬克

辰辰的日記


2006 / 4 / 28 (6 歲)

我很喜歡哥哥今天的生日
我生日的時候就可以再吃到媽媽的做的蛋糕
可是在下一次哥哥生日的時候我也可以再吃到媽媽的蛋糕
而且那一次的生日只要過了下一次我生日我也是可以吃到媽媽做的蛋糕
而且那兩次我在生日的時候都可以吹到蠟燭

1.我覺得真高興今天是我的生日
真希望下一年又可以吃到媽咪做的蛋糕

2.今天我發餅乾的時候
我發現有些人有有些人沒有
沒有的人是因為他們不乖

晚上洗澡時兩個小朋友又開始未來語言的對話
把我當成隱形人
他們的話真是聽不懂
但兩個人好像對話的很快樂
有時弟弟還會糾正哥哥這句話的發音錯了
應該用到口腔中的舌頭跟牙齒...
讓我聽的有點訝異他們的對話

今天放學跟哥哥去接弟弟時
發現忘記拿背包
所以回訓導處拿東西
讓小朋友在幼稚園等我
回頭時帶著兩個寶貝就回家了
回到家發現弟弟的甜甜圈少了一個
問弟弟怎麼回事
弟弟說在哥哥那裡
問哥哥甜甜圈在哪裡
他說在這裡
可是回頭一看
空無一物
再繼續問到底在哪裡
他說回家後就拿下來放在哪裡忘了
後來我又問弟弟說
為什麼把甜甜圈給哥哥呢
他回說因為哥哥說如果不給他就要打他
因為怕被哥哥打所以就哥哥了
我聽了心中很火大
因為哥哥竟然用這樣的言語
又把東西弄丟了
再跟他確認你確定有帶回家嗎
很生氣的說有帶回家
然後他就發飆了
很生氣的像隻發瘋的野牛到處跺步摔門
午餐也不好好吃
把飯灑了一地
因為眼睛在電視
整個碗翻到地上
我就要求他自己把地上清乾淨
雖然他百般不願可是他還是去做了
乒乒乓乓的弄乾淨後
發現上課的時間到了他還沒有吃完
而我已經要帶弟弟出門了
直接想把他留在家裡
他的不爽的情緒飆到高點
但是他還是一定要去
就衝出來了
到了上課的地方還是很生氣
老師發現不對但他什麼都不肯說
直到注意力轉移到好玩的遊戲
才過去
下課時就能夠溝通了
雖然他知道錯了
可是這樣的溝通已經好幾次了
但是他還是一樣
真難

今天辰辰身上帶著昨天買的甜甜圈加重器跟腳踝的沙袋去上學
兩公斤的重量在他身上
他一點都沒有反應
活動力一點也沒有減弱
再觀察看看有沒有進步吧

弟弟每天都像沒有開關的玩具
電力沒有耗完之前都不停下來
可是他的好奇固著跟衝動
不是讓他自己受傷就是讓別人受傷
就像昨天他爬到不該爬的地方
摔下來讓自己差點傷到眼睛臉上瘀青一塊
今天上遊戲課衝動的撲到滾輪上
讓自己差點栽下來
治療師怕她傷到脖子跑過去停下滾輪
結果扭傷了腳踝
治療師建議讓他多做一些高刺激的運動
讓他過人的精力好好消耗
很多的事情他不是用哭逃避就是賴皮
根本不想好好的去面對
真是傷腦筋

晚上去檢查牙齒時
翻了一下病歷
洞是0.3CM
這樣的大小算是..........

要如何讓兩個小朋友不要互相影響
如何給他們各自的時間
好難喔
如果可以把我一分為二
我會覺得簡單一點

冠杏老師今天說
哥哥眼神接觸跟面部的表情比較少

松山陳老師說
讓小朋友先跳十下、滾十圈、作十下仰臥起坐、猜拳按摩十下再開始寫功課
看看他們可不可以穩定一點

該說是恍神嗎？
應該是說假裝沒有聽到媽媽的呼喚
還是說直接接收不到訊息
一轉眼人就不見了
或是怎樣呼喚也沒有反應
到底是如何呢？

而且有要求時有壓力時
更難要求他去做他該做的事

真的是他該做的
還是大環境庸庸的我們認為該做
但在他的眼中真是無聊囉唆直接忽視呢

有這種訊號時就接受器選擇性故障
到底是怎樣呢？

可是他的功力真是愈來愈強
要讓我有失控的衝動
該如何跟他過招呢？

今天一早送川川到學校時
老師說川川考的好棒
是全班第五名
好訝異喔
可是
表示他要做可以做得到
而且他還可以考的更好
因為他考的不滿意
看了一下他錯的都是粗心
可是進步了
好高興喔