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要如何讓兩個小朋友不要互相影響
如何給他們各自的時間
好難喔
如果可以把我一分為二
我會覺得簡單一點

冠杏老師今天說
哥哥眼神接觸跟面部的表情比較少

松山陳老師說
讓小朋友先跳十下、滾十圈、作十下仰臥起坐、猜拳按摩十下再開始寫功課
看看他們可不可以穩定一點

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