很多正常的小孩有的問題
我們的也有
所以我們也要面對與處理
只是他們多了特質的問題
我們也要去面對與處理
我們應該陪這小孩面對挫折
而不是幫他避免挫折的發生
也就是碰到形形色色的老師同學及各種不同的環境
他們可能會有各式各樣無法想像的反應
但是我們要做好陪伴的角色
陪著他一起去面對跟處理
也可以陪他一起哭
但要讓他學會如何去面對與處理自己的情緒
讓他的挫折忍受度磨練磨練
因為我們小孩的挫折忍受度需要訓練
我們讓小朋友去做療育
並非要讓他們標準化
而是去處理他們的問題行為
很多非標準化的行為
如不是問題行為
不需去改變它
讓他做他自己不需讓他去做別人
只是如果是問題行為才需去處理
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